23 kwietnia 2024 roku, w sali konferencyjnej spotkały się dzieci sześcioletnie – „Pszczółki” z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 1 w Malborku z uczniami- Młodszymi Ambasadorami programu EPAS z Technikum nr 3 (pod opieką nauczycielki historii – Iwony Krauze): Ignacym Chrząstowskim, Marcelem Rutkowskim i Jakubem Wąsikiem z kl.2iP, Anią Paszelke, Kingą Sulikowską, Filipem Żemetro, Wojtkiem Maszotą z kl.3iP i Karolem Zieniewiczem z kl.2L, którzy tym razem wcielili się w postacie z różnych bajek.
Wśród bohaterów bajkowych był Kubuś Puchatek, Jednorożec, Krówka, Pirat, Stich, Biedronka i Dora. Uczniowie przebrali się za postacie z bajek, ponieważ głównym celem spotkania było wyszukanie wartości europejskich w znanych i popularnych bajkach europejskich.
Zajęcia rozpoczęły się od odczytania znanej dzieciom bajki o Europie, w której krasnale zastąpiły państwa europejskie – celem było przypomnienie wcześniej poznanych wiadomości o Unii Europejskiej. Dzieci wiedziały ile państw tworzy UE, pamiętały symbole pokazywały na mapie niektóre państwa unijne.
Zanim rozpoczęła się główna część zajęć nauczycielka pokazała postacie Ojców Europy- tych, którzy położyli podwaliny pod dzisiejszą UE i w paru słowach omówiła ich rolę w ówczesnej Europie. Dzieci poznały Roberta Schumana, Jeana Monneta, Alcide de Gasperi, Winstona Churchilla, Konrada Adenauera.
Następnie uczniowie rozpoznawali kraje po charakterystycznych zabytkach – była krzywa wieża w Pizie, wieża Eiffla w Paryżu, Wawel w Krakowie, wiatraki holenderskie. Okazało się, że wiele z nich jest już dzieciom znanych i bez problemu rozpoznawały, z którego kraju pochodziły. Oczywiście żadnych trudności nie sprawiły zabytki polskie. Zwieńczeniem tej części był wspólny udział i rywalizacja w przygotowanej grze „Memory”, która polegała na jak najszybszym zapamiętaniu i odkryciu wszystkich przygotowanych kart z zabytkami krajów unijnych. Grupy rywalizowały ze sobą, a zwycięzcy dostali nagrody w postaci wyklejanek i rysowanek.
Główną, najważniejszą część zajęć poświęcono bajkom, charakterystycznym dla krajów europejskich. Zaczęto od ułożenia nowej bajki, zaczęła się ona tradycyjne: dawno, dawno temu, za górami, za lasami … a potem był już popis wyobraźni sześciolatków. Następnie dzieci rozpoznawały na slajdach bajki, próbowały podać, z jakiego kraju pochodzą. Same podawały przykłady znanych bajek, krótko opowiadały treść. Wymieniali dobrych i złych bohaterów. Szukaliśmy wspólnie przykładów, w jaki sposób z opresji wychodzili bohaterowie bajek. Sześciolatki doszli do wniosku, że w bajkach nawet z trudnych sytuacji można znaleźć rozwiązanie i bajki najczęściej kończą się szczęśliwie.
Mnóstwo zabawy było przy czytaniu bajki Juliana Tuwima „Rzepka”. Zarówno sześciolatki jak i ich starsi koledzy wcielili się w bohaterów bajki i przy wzajemnej współpracy wyciągali rzepkę, którą ostatecznie udało się wyciągnąć.
Zbliżając się ku końcowi zajęć podsumowano, że bajki i baśnie to nie tylko ciekawe, niekiedy nawet trochę straszne historie, ale to także wyraz naszych pragnień, by wspólnie pokonywać przeszkody i zło, by sprawiedliwość i dobro zwyciężyły, by ludzie sobie nawzajem pomagali, ze sobą współpracowali, a nie walczyli. I takie też wartości, były jednym z powodów powstania Unii Europejskiej i zostały zapisane w najważniejszych jej prawach.
Na zakończenie Młodsi Ambasadorowie przypomnieli i podsumowali wartości z bajek, o których wcześniej rozmawiano. Wspólnie z dziećmi omówili, jak należy rozumieć te wartości, czyli to, co jest nie tylko dla nas ważne, ale i dla wszystkich ludzi, bo ważne jest, żebyśmy ze sobą rozmawiali, współpracowali, dzielili się pomysłami, pomagali sobie nawzajem, wspierali słabszych, wtedy te wartości uchronią nas przed konfliktami. Dzieci podawały też przykłady wielu bajek, w których te wartości występują.
- Wspólnota i więź, czyli RAZEM LEPIEJ NIŻ OSOBNO
- Różnorodność, czyli JESTEŚMY CAŁKIEM RÓŻNI I TO JEST PIĘKNE
- Równość, czyli WSZYSCY MAJĄ RÓWNE PRAWA
- Sprawiedliwość, czyli SPRAWIEDLIWOŚĆ ZAWSZE ZWYCIĘŻA
- Wolność i swoboda, czyli TYLKO WOLNI MOGĄ BYĆ SZCZĘŚLIWI
- Solidarność i pomoc, czyli GDY KOMUŚ JEST ŹLE, TRZEBA MU POMÓC
- Pokój i współpraca, czyli NIE KŁÓĆMY SIĘ, TYLKO WSPÓŁPRACUJMY
- Bezpieczeństwo, czyli JESTEŚMY BEZPIECZNI, GDY NIE JESTEŚMY SAMI
- Dobre rządy, czyli LUDZIE WYBIERAJĄ RZĄDZĄCYCH, A CI MUSZĄ PRZESTRZEGAĆ PRAWA
Kończąc zajęcia, na swojej odrysowanej dłoni, dzieci narysowały wybraną postać lub scenkę z ulubionej przez siebie bajki.
Niespodzianką, na zakończenie spotkania, dla dzieci był słodki prezent wręczony każdemu uczestnikowi zajęć przez Dyrektora Technikum nr 3, Jana Stawickiego.
Zajęcia, co roku pokazują, że tematyka UE jest dla dzieci bardzo ciekawa i warto ją realizować już do najmłodszych lat. Świetnym sposobem na przekazanie tej wiedzy jest zabawa, odwoływanie się do tego, co dzieci już wiedzą i współpraca ze swoimi troszkę starszymi kolegami.
Młodsi Ambasadorzy po zajęciach napisali:
Wojtek: - „Spotkanie z przedszkolakami było super, dzieciaki się fajnie angażowały, wszyscy wyszli zmęczeni, ale też z uśmiechem na twarzy, i to się liczy”.
Ania: - „Dzisiejsze zajęcia z przedszkolakami były bardzo przyjemne. Widać było ze dzieciom się podobają i zarażały uśmiechem. Dzieci chętnie brały udział w zajęciach”.
Filip: - „Lekcja była bardzo fajna, ciekawie się współpracowało z dziećmi. Można było zauważyć ich zaangażowanie w każdą możliwą zabawę, co było naprawdę super. Było męcząco, ale uśmiech na twarzy się pojawił”.
Kinga: - „Spotkanie z przedszkolakami było bardzo fajne! Dzieciaki świetnie się bawiły i na pewno wiele się nauczyły tak samo jak Młodzi Ambasadorzy”.
Bardzo pomocne przy opracowaniu scenariusza zajęć w przedszkolu były materiały z programu R-EU-CONNECTED (program realizowany w ramach programu Erasmus + w latach 2018-2020 równolegle w 5 krajach: Francji, Chorwacji, Polsce, Grecji i Włoszech), a zwłaszcza scenariusze przygotowane przez Alicję Pacewicz i Marcelinę Sokół dotyczące wartości europejskich.
Dziękujemy pani Patrycji Pachockiej i grupie „Pszczółek” za całoroczną współpracę. - Technikum nr 3 w Malborku.
