Zmagania rozpoczęły się w październiku 2024 roku i trwały do końca stycznia 2025. Uczestnicy co miesiąc otrzymywali zestawy zadań do rozwiązania i przesłania w wyznaczonym terminie. Były one bardzo zróżnicowane tematycznie i stanowiły nie tylko przygotowanie do finału, ale przede wszystkim okazję do nauki nowych metod myślenia i podejścia do trudnych problemów. Aleksander podkreśla, że te zadania otwierają przed nim nowe możliwości, uczą wytrwałości, a ich rozwiązywanie daje ogromną satysfakcję.
– Nawet jeśli jeszcze nie udało mi się wygrać finału, to wiem, że udział w tym konkursie bardzo mnie rozwija i na pewno zaprocentuje w przyszłości. W matematyce ogromne znaczenie ma logiczne myślenie, ale często potrzebna jest też umiejętność nieszablonowego podejścia. Niektóre zadania wymagają spojrzenia z innej perspektywy – dostrzeżenia jedynego, właściwego sposobu ich rozwiązania. To właśnie wtedy kreatywność staje się równie istotna, co precyzyjne rozumowanie. – mówi.
W tegorocznej edycji wzięło udział 80 uzdolnionych uczniów z całej Polski, w większości z liceów. Do finału zakwalifikowano 50 osób, z czego w końcowej rywalizacji udział wzięło 42. Aleksander ponownie znalazł się w tym gronie. W poprzednim roku był jedynym uczniem technikum w finale, a w tym dołączyło do niego jeszcze kilku innych reprezentantów szkół technicznych – co tylko potwierdza, że poziom konkursu jest naprawdę wysoki, a sukces wymaga wyjątkowych umiejętności.
Uroczyste zakończenie konkursu odbyło się tradycyjnie w Słupsku. Opiekunem Aleksandra była nauczycielka matematyki Marzena Zalewska.
