Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
środa, 27 listopada 2024 09:52
Reklama prosto i po polsku

Bezpłatne szkolenia dla rad pedagogicznych z Malborka i powiatu malborskiego

Akademia Pedagoga część malborskiej Akademii Nauczania, ukierunkowanej na wyspecjalizowaną pomoc pedagogiczną wraz ze swoim partnerem Wyższą Szkołą Nauk Pedagogicznych, zaprasza do skorzystania z bezpłatnych webinarów dla rad pedagogicznych. Placówki oświatowe z terenu naszego miasta oraz powiatu tj. np. szkoły podstawowe, przedszkola, szkoły średnie mogą bezpłatnie zgłosić się na szkolenia.
  • Źródło: Akademia Nauczania w Malborku
Bezpłatne szkolenia dla rad pedagogicznych z Malborka i powiatu malborskiego

Autor: Akademia Nauczania w Malborku

Placówki z powiatu malborskiego oraz miasta Malborka, które chciałyby skorzystać z oferty, muszą wypełnić formularz zgłoszeniowy, znajdujący się na stronie www.podyplomowe.info w zakładce: "Rady Pedagogiczne" i odesłać zgłoszenie w terminie od 25.08.2020 r. do 30.09.2020 r. na adres e-mail: [email protected].

TEMATYKA RAD PEDAGOGICZNYCH – PRZEDSZKOLE
a/ wynikające z diagnozy potrzeb szkoleniowych:
1. Bezpieczeństwo w przedszkolu zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego w dobie pandemii.
2. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach w roku szkolnym 2020/2021.
3. Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu w przedszkolu.
4. Rozwijanie myślenia twórczego, samodzielności i kreatywności u dzieci w wieku przedszkolnym.
5. Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym.
b/ wynikające z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:
1. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno- pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
2. Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.
3. Działania wychowawcze przedszkola. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.
TEMATYKA RAD PEDAGOGICZNYCH – SZKOŁA PODSTAWOWA
a/ wynikające z diagnozy potrzeb szkoleniowych:
1. Bezpieczeństwo w szkole zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego w dobie pandemii.
2. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach oświatowych w roku szkolnym 2020/2021.
3. Nauczanie zdalne, nauczanie hybrydowe w praktyce szkolnej.
4. Praca z uczniem ze spektrum autyzmu w praktyce szkolnej w edukacji wczesnoszkolnej
5. oraz w klasach IV-VIII szkoły podstawowej.
6. Rozwijanie myślenia twórczego, samodzielności i kreatywności uczniów szkoły podstawowej.

b/ wynikające z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:
1. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno- pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
2. Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość.
Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.
3. Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.
TEMATYKA RAD PEDAGOGICZNYCH – SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
a/ wynikające z diagnozy potrzeb szkoleniowych:
1. Bezpieczeństwo w szkole zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego w szkołach ponadpodstawowych w dobie pandemii.
2. Innowacyjne nauczanie przedmiotów zawodowych w szkole branżowej.
3. Wykorzystanie zasobów informatycznych w pracy zdalnej, w pracy hybrydowej nauczyciela w szkole ponadpodstawowej.
b/ wynikające z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:
1. Wdrażanie nowej podstawy programowej w szkołach ponadpodstawowych ze szczególnym uwzględnieniem edukacji przyrodniczej i matematycznej.
Rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów.
2. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia osób dorosłych.
3. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno- pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
4. Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.
5. Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.


Podziel się
Oceń

Reklama