Spotkania kierowane do tegorocznych maturzystów odbywały się od 15 lutego do 26 kwietnia raz w tygodniu w trybie on-line.
Matematyka na maturze jest przedmiotem obowiązkowym, dlatego ten właśnie projekt miał pomóc uczniom przygotować się do tego egzaminu.
W zajęciach mógł uczestniczyć każdy uczeń klasy maturalnej- ten, dla którego matematyka nie jest żadną barierą i ten, dla którego rzeczywistość matematyczna to abstrakcja.
W cotygodniowych spotkaniach uczestniczyło około trzydziestu uczniów, byli też i tacy, którzy nie opuścili żadnego spotkania.
Uczniowie prowadzący zajęcia wykazali się ogromnym zaangażowaniem, chęcią współpracy i dzieleniem się własnymi spostrzeżeniami.
Kto prowadził zajęcia? Oto oni: uczniowie klasy 4iP: Jakub Kussowski, Michał Grapentyn, Wiktor Wróblewski. Jednak na szczególną uwagę i podziękowanie za aktywny udział zasługują uczniowie klasy 4AR: Wioleta Rachańska oraz Robert Ozga, których gotowość oraz chęć współpracy nie znały żadnych barier.
A oto kilka słów na temat projektu, jakie przedstawili uczniowie Technikum nr 3:
Wioleta:
- „Myślę, że zajęcia były bardzo przydatne, ponieważ treści matematyczne były omówione i wytłumaczone młodzieżowym językiem”
Gosia:
„Zajęcia przygotowujące do matury z matematyki były dla niektórych z pewnością zbawieniem. Pozwoliło mi to powtórzyć materiał, oswoić się z zadaniami maturalnymi, przez co mniej się stresuję. Dzięki temu, że były prowadzone przez uczniów przy pomocy nauczycieli matematyki naszej szkoły, mój stres zmniejszył się, a zadania otwarte okazały się znacznie łatwiejsze”
Oliwia:
„Przygotowania maturalne prowadzone przez innych uczniów w naszej szkole były dla mnie bardzo dobrym rozwiązaniem. Dużo mi pomogły w nauce przed maturą. Dużym plusem było to, że były prowadzone przez spotkania na classroom w wieczornych godzinach oraz to, że były prowadzone przez naszych rówieśników, co bardziej zachęcało do nauki.”
Celina i Paulina:
„Przygotowania do matury z matematyki to możliwość wspólnej nauki z rówieśnikami. Wszystko odbywało się zdalnie, pod czujnym okiem nauczycieli, więc na luzie można było powtórzyć materiał, popijając ciepłą herbatkę.”
Takie zajęcia to … strzał w dziesiątkę ! Hasłem przewodnim przyszłych maturzystów niech będzie: JEDNO SIĘ KOŃCZY, A DRUGIE SIĘ ZACZYNA, ponieważ w przyszłym roku ruszamy z kolejnym cyklem zajęć. Już teraz zachęcamy uczniów młodszych klas, a tegorocznym maturzystom życzymy powodzenia na egzaminie dojrzałości. - Nauczyciele matematyki Technikum nr 3 w Malborku Marlena Glosa